Så kan adaptiv AI stärka lärandet direkt i klassrummet

Nästa generations matematikundervisning är här. Genom att kombinera NE:s gedigna läromedel med Mappis adaptiva AI-motor skapar vi tillsammans en mer likvärdig, engagerande och effektiv undervisning för alla elever.

I webbinariet med NE, Mappi och Falu Frigymnasium lyfter vi frågor som många lärare brottas med just nu:
• Vad kan AI hjälpa till med redan i dag?
• Hur stärker vi elevers tänkande?
• Varför är kvalitetssäkrat innehåll viktigare än någonsin?

Bättre NE+mappi+falufri (1)

21 maj

15.30–16.00

Digitalt

Medverkande

7 (1)
Sebastian Liljedal är lärare i matematik, programmering och teknik och delar i detta webinarium med sig av sina erfarenheter av att använda AI-verktyg i undervisningen. Med utgångspunkt i klassrummet lyfter han både möjligheter och utmaningar, samt var AI gör verklig nytta och var gränser behöver dras.
Målet är att ge dig ett konkret och lärarnära perspektiv att ta med dig in i din egna undervisning.
 
6

Karl Flintberg, grundare och VD för Mappi, berättar i detta webbinarium hur verktyget använder pedagogiska metoder som quiz och distraktorer för att synliggöra vad elever behöver öva mer på. Han delar också exempel från skolor som använder Mappi aktivt i sin undervisning och vilka effekter de ser.

 

8

Anna Werntoft, VD på NE, presenterar visionen ”NE empower learning for everyone” och hur kvalitetssäkrat innehåll i kombination med Mappi kan skapa ett AI-stöd som fördjupar lärandet och stärker likvärdigheten i skolan.
Hon lyfter också hur AI fungerar som pedagogisk avlastning som stärker lärarens roll och låter undervisningen fortsatt stå i centrum.

Anmäl dig till webbinariet

Se hur AI kan bli ett konkret stöd i din matematikundervisning

För dig som lärare

  • Mindre rättning och repetitiva förklaringar

  • Snabb överblick över vad elever fastnar på

  • Mer tid för relation, strategi och fördjupning.

För dina elever

  • Hjälp på rätt nivå direkt när behov uppstår

  • Vågar fråga mer utan prestige

  • Stöd även utanför lektionstid.

För undervisningen

  • Praktisk differentiering i klasrummet

  • Färre elever som fastnar passivt

  • Mer aktiv problemlösning.